Google'da Ara Aof Bütünleme Sınavı 2010 Eylül

FaceBook ta paylaş

Aof Bütünleme Sınavı 2010 EylülAnadolu üniversitesinin Kayseri mantığı kullanılarak açılmış fakültesidir Açık Öğretim Fakültesi. Uzaktan eğitim verir, iyi para bırakır üniversitesine. Anadolunun yüksek öğrenci nüfusunun önemli sebeplerindendir birde.. Açık öğretimde uzaktan okusanızda yakından sınav olursunuz. Eğitim yılı içinde bir arasınav yaparlar, sonunda da final. Bu ikisinde yeterli puanı toparlayamayan içinde diğer eğitim yılının başına doğru bütünleme sınavı yapılır ki bu genel olarak eylülün ilk hafta sonudur. 2010 yılı için ise bütünleme sınavı 4-5 Eylülde (Cumartesi & Pazar) 4 ayrı oturumda gerçekleştirilecek. Bütünleme sınavı final notu yerine geçecek ve hesaplama buna göre tekrardan yapılıp ya tekrar kararı ya da başarı kararı verilecek.

Bütünleme sınavına girecek öğrenciler ders çalışmak için çeşitli yayın kurumlarının kaynaklarını kullanıyor ve şu sıralarda yani son günlerde bol bol soru çözüyorlar. Benim özellikle bahsetmek istediğim konum ise soru çözme taktiği. Bilinen şudur ki aof soruları bilimsel test teknikleri ile hazırlanıyor. Bu yöntemi bilen ve düzgün kullanan kişiler ise kendileriyle aynı bilgi düzeyine sahip kişilerden daha fazla puan alıyorlar.

Peki nedir bu yöntem, ne işe yarar. Bu yöntemin temelinde her şıktan aynı sayıda cevap olacağı varsayımı vardır. Örnek üzerinden anlatmak her zaman daha iyi sonuç verir, örneğimize bakalım. Bir sınav düşünün ki bu sınavda 50 soru verilmiş, her soru için 5 şık tanımlanmış ve bu 5 şıktan sadece biri doğu. Yöntem derki, 5 şık varsa, herşıktan (50/5=10) 10 tane olmalı, yani ideal cevap kağıdında 10 A, 10 B, 10 C, 10D ve 10E olmalı. Eee iyi hoş da hangi sorunun hangi şık olduğunu bilmedikten sonra ne işimize yarar ki bu? Bu ihtimallerin değerlendirilmesini yapmak için gene bir önrek verelim, örnek öğrencimiz sınavda kesin emin olduğu 39 soruyu cevaplamış olsun;

9 A, 7 B, 2 C, 11 D ve 10 E şıkkı işaretlenmiş olsun. Bu durumda öğrenci 100 üzerinden 78 puan alacaktır.

  • Durum 1: Geriye kalan şıkların hepsini C şıkkı olarak işaretlemesi en doğru olasılık olacaktır ve kendisine yaklaşık 7-8 puan kazandırıp, kendisiyle aynı bilgi seviyesindeki birine fark atmasını sağlar, yaklaşık 85 puan alır.
  • Durum 2: Bir soru da iki şık arasında ikilemde kalmış olsun, C ve D şıkları arasındaki bu ikileminde bu yönteme göre C şıkkını seçmesi en doğru olasılık olacaktır.

Yukarıdaki örnek durumlar uzatılabilinir, en temelindeki iki durum ise bunlardır. Görüldüğü üzere yeterli çalışmanın üstüne, geri kalanı şansa bırakmak yerine en azından bilimsel temellere yatan tahminler yürütmeyle yüksek puanlar alma yöntemidir bu.

Önümüzdeki en yakın Ösym sınavlarından biri ÜDSdir. ÜDS de 80 soru sorulur, bu durumda yaklaşık olarak her şıktan 16 tane olacaktır.. Bende bu sınava gireceğim, 3 Ekimdeki bu sınavda uygulayacağım bir yöntem, çünkü Ales bahar döneminde işime yaradı..

Bu yöntem kelimelerden de belli olacağı üzerine en yüksek olasılığı seçme yöntemi.. Yani ÜDS 16şar tane yerine; 14 A, 18 B, 16 C, 15 D, 17 E gibi artı-eksi gibi sapmalar olabilir, zaten dediğimiz gibi kesin bir yöntem değil, bilimsel bir yaklaşımdır bu. Sadece bilgi sahibi insanlarca kullanılabilinir, kesin bildiğiniz şıklardan sonraki elemeler için kullanışlıdır.

Bu arada aof geçme sisteminden de bahsetmek istiyorum,

Arasınav için AS, Final için F ve Bütünleme için B kısaltmalarıyla,
ASnin %30 + F veya Bnin %70 = 50 ve ya üstü olmalıdır ki geçilebilinsin :) tabii dersten geçmek için bu.. AS 60 ve F 50 olan birini için yaparsak, 18+35=53 ile geçilir.
Sınıf geçmek ise biraz daha çetrefilli,
1.sınıftan dersi olan 3. sınıfa geçemez, 2.sınıftan dersi olan 4.sınıfa geçemez. Sınıf geçmek için ise en fazla iki dersten kalabilirsiniz. Hemen örneklerle pekiştirelim,
1.sınıftan sadece iktisada giriş dersinden kalan bir öğrenci 2.sınıfa geçer (tek dersi kalmıştır, geçer ve 2.sınıf sınavlarıyla birlikte iktisada giriş sınavını da alır)
2.sınıfta tüm derslerini verse bile iktisada girişi yani 1.sınıftan kalan tek dersini vermez ise 3.sınafa geçemez ve tekrar yapar.
1-2 için geçerli olanlar, 3-4 içinde geçerlidir..

4-5 eylülde yapılacak olan aof bütüleme sınavında hepimize başarılar.

Bütünlemeye hangi derslerden giriyorsunuz?

FaceBook ta paylaş

Bunlarıda Okumanızı Tavsiye Ederiz


Konu hakkında iyi - kötü, soru - görüşlerinizi belirterek bizi memnun etmiş olursunuz. En azından bir teşekkür etmeniz bir şey kaybettirmez sizlere. Lütfen yorum yazın :)

“Aof Bütünleme Sınavı 2010 Eylül”   Konusu İçin Yapılmış Bir Yorum Var

Bu Yazıya Sizde Yorum Yapabilirsiniz ( Yorumda argo kelime kullananların yazmış oldukları mesaj silinecektir. )

Yazan Zbyr. Tarih: 03.09.10 #1

Yukarıda verilen geçme notu hesaplaması genel olarak örgün öğretimler için geçerli, aof için ise,
Her dersin başarı notu, ara sınav notunun %30 ile yıl sonu ve bütünleme sınav notunun %70 toplanarak bulunur.

Örnek: Arasınav notu 70, yıl sonu notu 60 olan öğrenci;
Arasınavın ağırlığı %30 olduğuna göre,
70 . 30 : 100 = 21 not alacaktır.
Yıl sonu sınavının ağırlığı %70 olduğuna göre,
60 . 70 : 100 = 42 not alacaktır.
Arasınav ve yıl sonu sınavının not toplamı
20 + 42 = 63 başarı notunuz olacaktır.

Sizde Yorum Ekleyin

Yorum yazarken dikkat ediniz;
  1. Konuda kırık link yada kaldırılmasını istediğini bir içerik varsa uygun bir üslupla bildirin.
  2. Web sitenizin reklamını yapmak için saçma sapan, konuyla alakası olmayan yorumlar atmayın.
  3. Bunlara uyacak şekilde yorum yazarsanız teşekkürü borç biliriz =)








RSS Aboneliği